COVID-19. La sabiduría de la gente

Nota a 28 de abril de 2020: El 28 de abril el gobierno español anuncia el desconfinamiento escalonado que comenzaría a partir del 4 de mayo, permitiendo la salidas (casi normales) desde el 10 de mayo. Nuestro experimento predijo la salida para el 6 de mayo. Creemos que ha sido una muy buena aproximación. El 13 de abril se publicó un pequeño artículo con un resumen de este proyecto. Tanto el artículo como los datos originales están disponibles el SocArxive: https://osf.io/preprints/socarxiv/rbhy7/

Presentación y justificación:

En estos momentos la incertidumbre de hasta cuando estará confinada la población es otro de los factores que perjudican la salud psicológica de los ciudadanos. Para poder ayudar en este sentido, y aportar nuestro granito de arena, queremos llevar algo de calma si es posible. Para ello, hemos lanzado un sencillo “experimento” social basado en un fenómeno Psicosocial conocido como Sabiduría de los Grupos.

Resultados de la encuesta:

A medida que se tengan resultados, se presentará aquí un pequeño informe sobre los mismos.

Preguntas hechas sólo
para el caso de España
22/03/202023/03/202024/03/202025/03/20202/04/2020
Días de confinamiento
a partir del 16 de marzo:
Media: 47,2 días (mínimo 44 ~ Máximo 50)
Mediana: 45 días
n=123
Media: 49,2 días (48 ~52)
Mediana: 45
n=156
Media: 50,5 días (48 ~53)
Mediana: 45
n=173
Media: 50,3 días (48 ~53)
Mediana: 45
n=195
Media: 51,1 días (49 ~54)
Mediana: 45
n=203
Contagiados:Media: 1.130.000 personas (348793 ~ 1901725)
Mediana: 60.000 personas
n=120
Media: 1.187.987 (751907 ~1994323)
Mediana: 60.000
n=150
Media: 1.103.079 (706084 ~1837144)
Mediana: 70.000
n=165
Media: 988.234 (639065 ~1633867)
Mediana: 80.000
n=188
Media: 954.745 (619636 ~1574382)
Mediana: 80.000
n=196
Fallecimientos:Media: 26.933 personas (2115 ~51751)
Mediana: 5.000 personas
n=88
Media: 22.242 (12288 ~40648)
Mediana: 5.000
n=119
Media: 21.020 (12237 ~37260)
Mediana: 5.000
n=135
Media: 19.482 (11925 ~33455)
Mediana: 6.000
n=157
Media: 19.178 (11987 ~33475)
Mediana: 6.000
n=165
Final de la crisis:Mayo (30.3%) o Junio (24.6%)
n=123
Mayo (25%) o Junio (25%)
n=156
Mayo (25%) o Junio (23.8%)
n=173
Mayo (26.8%) o Junio (23.2%)
n=195
Mayo (26.2%) o Junio (22.3%)
n=203

Acceder al cuestionario pulsando AQUÍ.

Le rogamos que conteste a un sencillo cuestionario que hemos hecho con Google Form. Si no le aparece a continuación, puede acceder al cuestionario pulsando AQUÍ.

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Información sobre el cuestionario:

  • El resultado indica sólo la opinión de los participantes y por tanto, no tiene ningún valor objetivo.
  • Su participación es voluntaria.
  • Aunque debe identificarse como usuario, los datos no se graban. Es sólo para garantizar que no hay más de una respuesta por persona. Por tanto, su identificación no será grabada y no será utilizada con ninguna finalidad.
  • Los resultados pueden cambiar a medida que aumente la participación, por tanto es importante que esta página web donde se actualizarán los resultados.

Nota técnica:

En las columnas se indican los estadísticos descriptivos de interés obtenidos al final de cada día con los participantes que han contestado (n). El valor medio indica el promedio de las respuestas. Entre paréntesis se ponen el intervalo donde es probable que se encuentre el valor real, a un nivel de confianza del 95% (intervalos de confianza). Se han despreciado los decimales al redactar los máximos y los mínimos de estas estimaciones. La mediana es otro indicador de valor medio que no se ve afectado por respuestas extremas e indica que el 50% de los que responden eligen esa cantidad o una menor. La fecha del final de la crisis se ha señalado tomado el mes o meses más elegidos por los participantes.

Debe tenerse claro que estos resultados proceden de la opinión de los participantes, y que, aunque el fenómeno “sabiduría del grupo” se ha observado en numerosas ocasiones, debe tomarse siempre con mucha precaución y no debe tomarse como una predicción exacta.

Si observa cualquier error u omisión, se ruega contactar con nosotros: solicitudinformaciondesdepaginaweb@uma.es

Más información:

En el siguiente vídeo se explica en qué consiste el fenómeno “sabiduría de los grupos”:

Si quiere más información, puede contactar con nosotros dejándonos un comentario o a través de correo electrónico pulsando AQUí.

Investigación del grupo IDEI HUM-1009 de la Universidad de Málaga

Por la Ciencia Abierta

Conetivismo o la forma de confundir Churras con Merinas

Crítica a la enfoque del conectivismo

El colectivismo es una de esas teorías sobre aprendizaje que se han puesto de moda. En 2004, George Siemens la expone como una alternativa que supera a otras teorías de aprendizaje (cognitivismo, constructivismo, etc.) especialmente en la sociedad del conocimiento.
Según Siemens (2004) el aprendizaje es un proceso que ocurre en ambientes difusos de elementos cambiantes, que no se encuentran bajo un control total de la persona. Entiende el aprendizaje de distintas formas, entre ellas como un conocimiento aplicable, y en este sentido, defiende que puede estar fuera de las personas (en organizaciones, en computadoras, en bases de datos, distribuido por la red, etc.).
Según los especialistas, Siemens ha construido su propuesta en base la integración de varias corrientes teóricas y teorías propiamente dichas. Así, se encuentran vinculaciones con la teoría del Caos, la teoría de la Complejidad, la idea de entidades autoorganizadas, etc.
Desde el respeto y la admiración profesional, mi opinión es que esta teoría es en realidad, una mezcolanza teórica que confunde “churras con merinas“.

Leer más “Conetivismo o la forma de confundir Churras con Merinas”

Mesa Redonda sobre Aprendizaje Social

El pasado 15 de diciembre se celebró una Mesa Redonda sobre Aprendizaje Social dentro del 2º Congreso Internacional de Buenas Prácticas TIC en Educación (Universidad de Málaga, España).
Los resúmenes de las intervenciones y algunas de las presentaciones se presentan a continuación.

SOCIALIZACIÓN DEL APRENDIZAJE: EFECTOS DE LA WEB i.0. (RESÚMENES)(function() { var scribd = document.createElement(“script”); scribd.type = “text/javascript”; scribd.async = true; scribd.src = “http://www.scribd.com/javascripts/embed_code/inject.js&#8221;; var s = document.getElementsByTagName(“script”)[0]; s.parentNode.insertBefore(scribd, s); })();